В настоящее время сложились весьма неблагоприятные условия, которые существенно осложняют психическое развитие и воспитание подрастающего поколения. Эти условия формируются под влиянием целого комплекса социально-психических и биологических факторов: увеличение родового травматизма, неблагоприятная экологическая обстановка, недостатки медицинского контроля и помощи, ухудшение материально-экономического положения людей, возрастающая занятость родителей, неуклонный рост разводов и конфликтов в семьях, негативная информация, насилие, агрессия, захлестнувшие телеэкраны. Все это определяет распространенность состояний психического дискомфорта, в особенности легких его форм, выражающихся в личностной деформации и отклонении в поведении детей. 

Учитывая специфику самосознания детей с отклоняющимся поведением, необходимо помочь им изменить негативное отношение к себе, выработать уверенность, воспитать стремление к успеху, сформировать способность к саморегуляции, самоконтролю. Проблемы поведенческого характера — это наиболее часто встречающийся запрос учителя к психологу. Консультативная, коррекционная помощь оказывается ребенку, но носит эпизодический, ситуативный характер, поэтому создание программы, направленной на коррекцию девиантного (отклоняющегося) поведения является актуальным.

С целью снижения неприятных переживаний и нежелательного поведения путем видоизменения мышления у младших школьников в «Центре психолого-педагогической и медицинской и социальной помощи «Азамат» г. Канаш ЧР реализуется дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Между миром и мной». На данную программу зачислено 11 учащихся младшего школьного возраста. Занятия проводятся с периодичностью 1 раз в неделю. В результате у ребят ожидается снижение уровня тревоги, положительное эмоциональное состояние, повышение уровня самооценки, адекватное поведение.